• Identificação do Contexto da Gestão Escolar

Localização: A referida escola está localizada na zona Rural do município de Portalegre, Estado do Rio Grande do Norte, mais precisamente no Sítio Bom Sucesso que fica a 7 km da cidade.
Ver no PPP (Histórico da escola)

Vinculação Administrativa:
• Municipal

? Sendo composta por:
07 salas de aula
01 sala para o setor administrativo onde funciona a diretoria
01 sala dos professores
01 biblioteca
01 cozinha
01 refeitório
01 banheiro masculino com 02 divisórias (01 com acessibilidade)
01 banheiro feminino com 02 divisórias (01 com acessibilidade)
02 banheiros para uso dos funcionários (masculino e feminino)
01 depósito para merenda
01 Depósito de material de limpeza
02 Depósitos para uso geral
02 Salas de reforço escolar
02 Galpões

• Nível de Ensino:
Ensino Fundamental (1º ao 9º ano)

• Capacidade que a escola pode comportar:
280 alunos


• Clientela atendida:
TURNO: Matutino – Anos Iniciais
ANOS Nº DE TURMAS TOTAL DE ALUNOS
1º, 2º e 3º (multiano) 01 26

4º 01 24
5º 01 13

TURNO: Matutino – Anos Finais
ANOS Nº DE TURMAS Nº DE ALUNOS
6º 01 21
7º 01 19
8º 01 14
• Quadro de Pessoal



Administrativo 01 gestora
01 secretária
01 supervisor 1º ao 5º
01 supervisor 6º ao 9º

Docentes 11 professores
04 Estagiários de sala de aula, ens. superior

Qualificação da equipe gestora
Pedagoga, especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Mestranda em Ensino.





Qualificação dos docentes


01 Letras L. Inglesa
01 Letras L. Espanhola
01 Matemática
01 História
01 Ed. Física
06 Pedagogos

Pessoal de Apoio 01 merendeira
02 A.S.D.


• Missão da Escola


A missão da escola é ser atraente, oferece ensino de qualidade, agrega valores e respeita as individualidades tendo como base a inclusão dos educandos no contexto escolar, tendo em vista a formação cidadã, nos aspectos sociais, econômicos, culturais e religiosos.
Desta feita, deve estar presente uma construção interdisciplinar do trabalho pedagógico e na maneira como o conhecimento é sistematizado para que o aluno possa ser respeitado como um sujeito contextualizado para que a aprendizagem ocorra de maneira interdisciplinar.




• Princípios norteadores da escola

• Garantir educação de qualidade, observando a capacidade individual e coletiva dos alunos;
• Inserir no contexto escolar a diversidade cultural;
• Respeitar as diferenças religiosas;
• Formar cidadãs justos, fraternos e conscientes do seu papel na escola e sociedade;
• Possibilitar aos discentes desenvolver suas habilidades e competências;
• Contribuir na construção de uma sociedade mais ética, democrática, responsável, inclusiva, sustentável e solidária.